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小学英语动名词重点知识归纳。

小学教育 |

时间:

2019-03-20

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学生学习英语时,总是被一些词的用法弄得头昏脑胀。今天把英语里的动词和名词的基本有法和规则分享给大家,希望对大家有所帮助。pjQ

小学英语动名词重点知识归纳。pjQ

002.jpgpjQ

  1、动词pjQ

  pjQ

  这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。pjQ

  pjQ

  (1)行为动词pjQ

  pjQ

  就是我们平时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。pjQ

  pjQ

  行为动词我们已学过它们的四种形式:pjQ

  pjQ

  原形、+s/es、+ed、+ing,pjQ

  pjQ

  具体判断方法如下:pjQ

  pjQ

  有,就加ingpjQ

  pjQ

  读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若是begoingto就用原形)pjQ

  pjQ

  没有,再看情态动词pjQ

  pjQ

  有,就用原形pjQ

  pjQ

  有,就加edpjQ

  pjQ

  没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或espjQ

  pjQ

  没有,再看主语pjQ

  pjQ

  不是第三人称单数就用原形pjQ

  pjQ

  (2)be动词pjQ

  pjQ

  a、Am--wasIs--wasAre--were口诀:我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。pjQ

  pjQ

  b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.pjQ

  pjQ

  c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.pjQ

  pjQ

  我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。pjQ

  pjQ

  判断步骤:pjQ

  pjQ

  第一、三人称单数,就用waspjQ

  pjQ

  ↗有,再看人称pjQ

  pjQ

  第二人称单数和所有复数,就用werepjQ

  pjQ

  看有无表示过去的时间状语pjQ

  pjQ

  第一人称单数,就用ampjQ

  pjQ

  ↘没有,再看人称→第三人称单数,就有ispjQ

  pjQ

  第二人称单数和所有复数,就用arepjQ

  pjQ

  2、名词pjQ

  pjQ

  表示某一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。pjQ

  pjQ

  这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误导。pjQ

  pjQ

  名词单复数,名词的格pjQ


pjQ

(一)名词单复数pjQ


pjQ

1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedspjQ


pjQ

2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchespjQ


pjQ

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberriespjQ


pjQ

4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knivespjQ


pjQ

5.不规则名词复数:pjQ


pjQ

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micepjQ


pjQ

child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-JapanesepjQ


pjQ

不可数名词的复数就是原型: paper, juice, water, milk, rice, teapjQ


pjQ

(二)名词的所有格pjQ


pjQ

(1) 有生命的东西的名词所有格:pjQ


pjQ

a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtpjQ


pjQ

b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bagspjQ


pjQ

c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoespjQ


pjQ

l并列名词中,如果把 ’s加在最后一个名词后,表示共有, 如:pjQ


pjQ

Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车pjQ


pjQ

l要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’spjQ


pjQ

Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车pjQ


pjQ

(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:pjQ


pjQ

a picture of the classroom a map of ChinapjQ

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